安部総理!はい論破!

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アタマの悪い貧乏人の子供は、教えてもムダなので、金持ちだけが勉強すればいいよ、という話なんだが、それをやったのがイギリスですね。階級社会で、貧乏人はビートルズになるしか出世の途がない。日本でも、江戸時代にはそういう社会だった。勉強するのは武士階級だけ。町人や農民なんて、知ったこっちゃない。ただ、日本ではみんなその嘘に気がついていて、民間でも熱心に教育をした。寺子屋とか、アレは公立の存在ではない。

■「経済格差は知能の格差」「知能は遺伝の影響強く受ける」 橘玲氏の記事が物議、日本の教育政策はムダなのか
「文芸春秋」(10月号)に掲載された記事、「言ってはいけない格差の真実」を巡って議論が起きている。
筆者は作家の橘玲氏。「知識社会においては、経済格差は知能の格差だ」と主張している。
橘氏は記事で、自身の著作『言ってはいけない残酷すぎる真実』(新潮新書)から引用し、「知能の遺伝率はきわだって高く、論理的推論能力は68%、一般知能(IQ)は77%。知能は7~8割は遺伝するといえる」と説明。近年では成長とともに遺伝の影響が変化することがわかってきており、IQの面では幼児期から思春期にかけ、成長に従って遺伝の影響が強くなっていくという。
そのため、小さい頃に教育を施しても、「ヘッドスタートによる学力の向上は一時的なもの」であり、思春期のころには教育投資の効果はほとんどなくなってしまう、とする。
こうした根拠から橘氏は、日本の教育政策の効果に疑問の呈する。
「ミャンマーやカンボジアのような新興国で、これまで教育の恩恵を受けたことがない子どもたちに初等・中等教育を提供することに大きな価値があるが、日本やアメリカのような先進国で、ばらまき的な教育投資を続けることがどれほどの政策効果を持つかは疑わしい」

実際、エリートの家庭、家系からも屑は出る。アベシンゾーを見よ。必ず一定数の屑が出るんだから、その分はどっかから補充しなきゃならない。幸いにも、貧乏人のDQNから秀才が生まれる事もある。それで何とか補充が効いて、前世代のアベレージを次世代でも保てるわけです。下から上がって来る途を閉ざしてしまうと、エリートばかりだった筈の集団が次第に劣化して行く。そういや「イギリス病」なんて名前もあったなw

そんな事より、あえて「やぶきたじゃないお茶」です。なるほど、香りが高いです。フローラルで、華やか。明らかに「やぶきた」とは違う。味は、やぶきたより在来種に近いそうで、苦味もあります。静岡県人は苦いお茶が大好きなので、これはウケそうだw 香りがウリの、インド高地系の紅茶や台湾の凍頂烏龍茶とも戦える逸品です。今回、特に安価での限定出品となります。

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豆州楽市がお届けします。 

缶詰一個から買える!
専門家「貧乏な子供は遺伝子レベルで学力低いから国は教育投資するな」 、というわけで、例によって2ちゃんねるでは無責任なネットすずめたちがピーチク騒いでおります。ニュース速報板からです。
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べんきょうは したいやつだけ すればいい
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親は両方一ッ橋卒業だし、母の父親は医者
親父の従兄弟は某大手企業の取締役

俺は偏差値すら存在しない高校卒業
最近ニート卒業して就職したが頭が悪すぎてなにしてんのかよくわからない
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↑安心した。
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グーグルが作った人材採用アルゴリズムによると
学歴と入社後の仕事の良し悪しに相関関係がないらしい。
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↑Fランと東大に差がないとかいうわけじゃないからな
Google採用試験突破できるのが前提だから東大と京大に差はないくらいなもんで
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DQNが産んだガキが軒並みクルクルパーという現実
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超絶アホを多少アホくらいにするのが義務教育だからそれでいい
最初から全員がエリートになれるなんて誰も思っていない
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エタ・非人 復活?
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教育投資に無駄は無い。
現代人が勝手な思い込みで庶民は文盲が当然と思っていた江戸時代に実は庶民の子も寺子屋で読み書き算盤を普通に習得していたから明治時代のスタートダッシュが出来た。
エリートへの先端教育もあるべきだしそこから優秀な教育者・研究者・指導者も生まれるがボトムレンジを底上げしないと国は滅びるし底上げすれば国は栄える、
国が栄えると書くと左翼の阿呆は発狂するが国が栄えるとは国民が栄えるという事だ。
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義務教育と偏差値60以上の公立高校、国立大学の全てはタダ
これくらいはした方がええと思う
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つ劣悪遺伝子排除法
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数学王のフリードリヒ・ガウスがただの大工職人の子供だったのに、崩壊しかかっている新自由主義に媚びをうる国際情勢の小説を売る作家ってだけで底が知れる
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金持ちの息子でも本当頭悪いのいるよな
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貧乏人でも頭良いのはいる
割合の問題だろね
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じゃあ俺たち兄弟は突然変異かなw
俺なんか父親に ●学歴じゃ生きていけないぞ!手に職つけるのが一番!絶対に食うに困らないぞ!●って言われて
育ったわ。
小学校の時の家庭訪問なんか、先生の前で正座しちゃて、●先生!いつもお世話になってます!コイツ、俺に似て馬鹿でどうしようもなくてw コイツのこと、見捨てないで下さいね先生w 生意気なことしたらぶっ飛ばして構わないんでw● って、20歳代後半の若い先生にペコペコしてたよw
前にも似たスレに書いたけど。

父親・・・・・土木型枠職人(中卒)
母親・・・・・美容院の雇われ美容員(専門卒)
長男・・・・・地元の公立高校 ⇒ 働きながら2浪して東京大学理学部 ⇒ 日本銀行
次男・・・・・地元の公立高校 ⇒ 現役で新潟大学医学部 ⇒ 医局勤め
長女・・・・・地元の公立高校 ⇒ 現役で東京大学理学部 ⇒ マッキンゼー
俺・・・・・・・地元の公立高校 ⇒ 東京理科大学(奨学金) ⇒ ITメー子
何故か俺だけ理科大w
近所の人とか、この両親からなんで東大生が?みたいな感じであからさまに不思議がってるw
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うちは貧乏からそこそこ金持ちに成り上がった家庭だけど
おいらアホのまんま
計算障害LDだし
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別に知能が高くなくてもサイコパスみたいに他人のことを考えれない人間なら
現代社会では金持ちになれるだろ
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前に病院でお金持ちと貧乏の赤ちゃんの取り違えがあって、その赤ちゃんがおっさんになってから病院を訴えてたな
書くの面倒だからググってね
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↑60年前の赤ちゃん取り違え事件か
あれの恐ろしさはどんなに良い環境で育てても心の賤しさ貧しさはどうしようもなかった
この点に尽きるわ
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子供の教育が無駄だと?馬鹿なこと言ってんじゃねーよ
老人の医療費のほうが圧倒的に無駄じゃねーかw
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頭悪い記事だな
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身分制の復活くるな
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遺伝はするけど、それを100%遺伝のせいにするのも間違ってる。
環境を考慮しないのは片手落ち。
こういう白黒で結論してるヤツは頭悪いよ。
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ジョン万次郎とかすげえよな
大学首席卒業、事業成功
漂流しなかったら一生ただの漁師
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この人の本読んでるとこだけどさ、この理論で行くと>>1のミャンマーカンボジアは貧乏だから遺伝ってことになる。
投資するだけムダってことになるね。
日本は金持ちだから投資分だけ底上げできることになる。
隔世遺伝は説明してないし。
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↑その通り、橘氏の論理は破綻しているね
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「めんどくせぇ...」←これにつきる
何かにつけて面倒くさがる人は、何やってもダメ人間。遺伝子以前に考える事を放棄してるので、頑張って乗り越える努力する感情が皆無なので何もしない→貧乏人
親をダメな理由にするなら、早いうちに現実を見させて目を覚ませ無かったのがダメ
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しかし、とうとうこういうこと言うやつが出てきたんだな。
上流はみんな分かってたけど口には出さなかった代わりに、結婚相手をよく吟味してたんだよな。
バカと貧乏は遺伝ということをよく知ってるのだろう。
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子供に必要なことを教えないってのは貧困層にはあるかもな
「アタシに教えてくれる人がいなかったのに教えるのはムカツク」とでも思ってるのか
子供の将来に関心がないのか
よくわからないが
勉強にも変な思い込みがあって子供が素直に勉強できる教育をしないんだよ
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あんまり知識与えると能力以上のプライド持つようになるからな
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おいらの出た韮山高校は、進学校とはいえ、東大の現役合格者は、せいぜい年に二、三人です。おいらの同級生では、熱海の板前の息子が合格していたw ヤツは、文化祭で自作のホバークラフト飛ばそうとして事故を起こして、片腕を切断するという災難にも遭っていたんだがw まぁ、でもだいたいにおいて、韮山高校出身者の子供は、やはり韮山高校です。ここら辺では、私立の進学校はありません。

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野口英世 はい論破
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つ 安部総理
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知能が低いから教育が必要だと思う俺はバカなの?
逆に知能が高くて高収入の家庭の子なら教育必要ないよね?だって馬鹿でも周りがチヤホヤして支えてくれるから(笑)
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だからこそ投資する必要があるんじゃないの?
そういう底辺から底上げしていくべきなんじゃないの?
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知能はある程度遺伝する
だがある程度でしかない
人間、というより生物にとって重要なのは「多様性」でしかない
多様性だけが正義
知能が低いはずの群体の中に、全体を飛躍させるものが突如現れたりする
それが生物界のダイナミズムなので
無駄だから教育投資するな、は経済的な論理でしかない 実にさもしい
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遺伝というよりは愚かな親の生きかたを見て学習し、それをトレースするサイクルから抜け出れないだけだろ。
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かといって底辺が決して這い上がれないような待遇の差をつけるとどうせ頑張ったとこで無理と腐る層が出て治安の悪化に繋がるからな
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学力と知能は比例しない
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あんま考えたことなかったけど
確かに初等教育で詰まったやつにとって中等教育は地獄だろうな
それであんなに偏差値の低い高校は荒れてて現業職は大卒を憎悪してるのか
かわいそうに
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たとえ馬鹿でも金持ってりゃそこそこの人間になれる。
たとえ頭良くても金がなきゃ人間すらなれない
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昔の農民なんて計算もできないはな垂ればっかりたったけど今はかけ算もできるし漢字まで書ける
池沼だってひらがな書けるし足し算もできる
教育は必要
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うちの田舎がこんな議論してるわ
頭いい奴、順応性ある奴は都会に出て戻って来ない
せっかく教育投資したのに還元されないんだと
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↑そもそも、戻ってきたくても職場が無い
東大卒が地元の市役所を受けて回るのは普通だからな
東大卒でも市役所しか行くところが無いんだ
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いやお猿さん無勉で放り出しても
教育するからこそ多少はマシになるんですしおすし
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>>1
世界中で取替え子事件が起こってて
これは否定されてる
頭わるすぎだぞ
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貧乏人が怒るんだろうけど貧乏人はなんで自分が貧乏か考え無いからなぁ
それに30代前半で気が付いた子供は伸びる
学力もあるけど周りの環境が一番だ
周りが派遣ばっかりだと生活丸ごとそうなるし周りが独立してれば考えだけはそうなる
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東京都民の平均年収が623万なんだが
東大卒の平均年収が729万
慶応卒の平均年収が629万
で都民全体の平均年収とほとんど大差がないのが事実だぞ。

子供の頃から受験勉強やって4年間大学に通ってこれじゃ
もっと他の分野へ投資したほうがいいだろと思う。
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俺的には後天的な環境要因が大きいと思う
ドカタの家にはデスク環境がない
テレビがある
んでその子供もデスクワークできない生物に育ってる

そもそもそれが染色体の作用の結果だって言うんだろうけど
う~ん
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↑親がアル中で勉強してると妨害してきたりな
仕方ないので空き地で蚊に刺されながら勉強したり
本当に酷かった
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目的が分かってないな。人間はいらない
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そんなに大げさに知能が遺伝が言わなくても AIが人間の知能に追いついたら 個人の知能なんてどうでもよくなるよ
そもそも殆どの人間に知能なんて期待されなくなる
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中卒だけど毎日楽しい
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裕福層と貧困層、それぞれの子供の脳容量比べたら、貧困層の子が少なかった的な話があったな
子供の頃からの教育と食生活の影響だったっけ?
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けっきょく東大のクソたちをたくさん見てると
ノーベル賞とか社会的成果を出すやつ以外は
高学歴なんて不要だろうと思う
中程度でいいから、人間性のマシなやつのほうが社会の役に立つ
つまりノーベル賞を排出できない東大に税を使うのは無駄
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少数精鋭じゃなくて、
アベレージで平均が高かったことが日本の強みなんだけどねえ
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まあ過去最高の総理が小卒田中角栄の時点でお察しだろ
日本の文系高学歴なんてたいした意味はない
小賢しいの指標ととらえたほうが正しそうだ
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子孫をどれくらい遡れば、劣化DNAが確定できるの?
それを証明してからにして。
単に現代の親の生活水準で決めてるだけなんじゃない?
それは知能ではなく教育環境の影響が遥かに大きい。
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同じ遺伝子の兄弟でも
バカと利口なのがいるだろ
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格差の分、ゲンナマよこせ
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まああれだ
ペーパーテストだけの選抜なんて
よっぽどバランスとれた人間以外は、暗記だけ得意なアスペ度の高さを測ってるだけだもんな
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後の劣等遺伝子排除法である
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F欄の大学生。貧乏親から無理やりいかされてやる気なしワロス
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こいつ安倍晋三にケンカ売ってるぜw
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塾に通ってもFランにしか行けない奴らに失礼だろ
そいつらのお陰でメシを食べて行けるクズもいるんだぞ
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遺伝より環境だろ。家で両親が、「本を読まない」「机がない」「勉強しない」という家庭では、いくら子供を叱責してもムダ。子供は親を見て育つ。

コメント(18)

ビートルズは労働者階級出身と言われてますが、学歴を見るとリンゴ・スター以外はUpper Middleなんですね。

ジョン・レノンはドロップアウトしちゃいますけどクォーリーバンクは名門グラマースクール、ポールとジョージが通ったリヴァプール・インスティテュートも同じグラマースクール。

遺伝というより「ムラ」が利得を囲い込んでるんだろ、
江戸時代は身分制だったけど、現代はムラだ。
最も江戸時代の特権階級もサ ムラ イ、

2世3世でつなぐ保守政治、同じく芸もない芸ノーむら、
悪事とわかってるが辞められない原子力ムラ、

ムラの論理が破たんしてることは様々な事象で実証済、
村人はムラから出て、みやこでも荒野でも目指さないと。

 小学校の4、5年くらいまでは勉強そっちのけで体を動かしたほうが後で成績は伸びると思う。 12歳つまり小学校6年生になると物事を形式的に操作できる子と苦手な子が分かれてくる。これは知能の善し悪しそのものではない。 形式的・抽象的なことは苦手だが具体的な操作にかけては驚くほど達者な子もいる。それはそれで優秀なんだと思う。 だから形式的な操作が必要になる数学とか物理とかは適性のあるヤツだけが勉強すればいいのじゃなかろうか。
 ただし数学を仕事でも使う人は限られているがITとかプログラムとかは分かってたほうが仕事には役立つだろう。 とはいえ人工頭脳の助けで形式操作が苦手な人にも優しいITやプログラミングが出てくるから心配ない。 逆に「抽象的無意味」(モナドとかトポスとか)を駆使する人もいるだろうが上手に棲み分ければいいだけだ。

環境でしょ。思考がネガティブに支配されれば勉強どころじゃないよ。
ネガティブよりはマシだけど、ポジティブも同じで遊びに夢中。
思考が何に興味を抱き集中しているかだね。あとストレスが多くて心配事が多いと影響する。
健全な子弟を育てるには勉強と遊びと運動のバランスのよい教育が必要。
これだけで進学率が高くなるわけじゃないけど。

クソアベを低能という理由だけで笑うのは工作員的?発想だよw
どれだけDNA的に恐怖支配可能の存在かを噛みしめるべきだよww
憐呆みたいなお酌ババアをあてがって酔ぱらって誤魔化してみせるのは
一時の座興にすぎんことを知るべきだなwww

頭悪いけど楽しいおw

>池で見つけたのは「おじいさん」 ポケモントレーナーが人命救助 静岡・藤枝

このおじいさんって、やまだひろながさん、かわもとこうじさんのどっちなんでしょう?

旦那がこの本読んでた。橘玲は財テク関連の本をかつて読んだが
非常に竹中臭、金融屋臭のする人物。表舞台に出てこないで欲しい。
チラ見して、「まぁ、そういう面もあるけれど全部これにあてはめる訳にはいかないな」というのが私の印象。

この理屈が都合がいいのは一部の連中だけだし、せめて生産性を持つレベルの人間に引き上げるためには教育投資は避けられない。

>小学校の4、5年くらいまでは勉強そっちのけで体を動かしたほうが後で成績は伸びると思う。 

「体を動かす」事で認知能力は上がる。一番いいのは複数の異年齢の子供で体を動かして遊ぶことだけど、少子化や交通事情、遊びの変化でままならない。

教育の定義を明示しないで要不要を語るとか知能が欠けてますね。

しつけもある意味教育ですし、読み書きそろばん(計算)が教育無しで身につくとも思えない。一般常識も持っていないと駄目なことが多いですね。先端的な分野の教育が一般的に行われたことがあったんでしたっけ?

この方の知性が疑われます。

平均知能の劣るサハラ以南のアフリカの先進国入りは難しいでしょうね。
中国もこれから苦労すると思う。そんななか3兆投資をぶち上げた日本の池沼もいましたが、アフリカ援助はあと100年教育投資に傾注すべきで産業投資なんかするべきではない。日本もある程度の教育を受けた層が厚いから経済発展できたわけで、維新も結果的に薩長革命になったかもしれないが、教養のある草莽の志士が全国に多く存在したからこそできたこと。中国や朝鮮ではついにできなかった。

金掛けて暗記で済むようなバカ大法学部レベルなら金目で有利かもね?www
でも、なんの役にも立たないクズの量産=公務員の量産ぐらいの意味しかないなwww
無能公務員のやってる教育じゃその程度だはwwwwwww

>このおじいさんって、やまだひろながさん、かわもとこうじさんのどっちなんでしょう?

そのナメモンは、柿田川限定で幼女が水遊びしてないと現れませんw
捕獲には、スク水やブルマ、縦笛、体操服等のアイテムが2個必要ですwww

リンゴは病弱で、小学校にもロクに通えなかったから低学歴なだけ。
他の3人もアッパーミドルというほどじゃないと思うわ。
ストーンズのメンバーはアッパーミドルと言ってもいいかも。
最近じゃコールドプレイのメンバーもアッパーミドルですね。
スティングは牛乳屋の息子だけど、大学進学できて教師の経歴もある。
知能と遺伝、環境の関係など、この著者の言うほど簡単に決め付けられないはず。
分かるのは、この著者が馬鹿で傲慢なヤツだってことだけです。

橘玲さん、台風でどんよりしている日本を離れて、
カリブかどっかでバカンスnowであります。
貧乏な子に教育は無駄じゃなくて、
もうPCだかスマホだかi-pad投げとけば自分でどうにかする時代に、
勉強の面白さを教えられない公務員教師が無駄なんであります。
運動以外は、
人工知能が個別の適正テストから組んだ教育プログラムで個性を育てる時代になり、
教師の人件費を圧縮し、
個別チューターとしての管理者を置く時代も近いのではないでしょうか?

教育は貧困層の擴大再生産や再生産に伴ふ治安の惡化を囘避する爲にも必要不可缺である。抑もJAPAiN全體の足立區化など誰が望むのか。貧困の再生産や治安の惡化を口實にした國權の強化(民權の縮小・監視costの増大)を期待する向きは別にして。

たゞし教育に依てIQの向上またはpsychopathの完治が期待出來るかとの問ひには否と解答せざるを得まい。數學にあつては反例の存在を一つでも示さば命題の否定は叶はうが、否定す可きが相關關係にあつては一例而已の反例では埒も無からうと。

出生國で高等教育を受けた者を少子高齡化の進展するJAPAiNに呼寄せて下層勞働階級として使捨てにするでなく、教育を受けねば何もできぬ自國民こそ教育に依て救濟、社會を支へる人材へと轉化す可しとの考へである。自國民や異國民の使捨て、格差の維持擴大には首肯し兼ねると。


たゞし、醫療・介護・福祉政策強化の受益者が病人や老人に留らず業界の事業者・從業員全般に及ぶが如く、教育豫算増大の受益者には教はらねば何も出來ぬ層而已ならず、教育を生業とする向きも含まれるとは思ふ。社會全體こそが受益者なのであるが無論。

中東紛争の戦争・処刑動画を見ていると人間ってなんなんだろうなって思うお。
最近のは衝撃的すぎた・・・

前半は、トム・クルーズのミッションイン・ポッシブル動画と過去の活動や斬首の動画を引用。
後半は、食肉工場で首の大動脈を切開し放血(喉部分だけを半分だけ切るので即死せず、
息をしようと気管がピョコピョコ動く)させ、鎖で吊るす光景を見せてから、
歯を食いしばりながら恐怖に耐える最後の1人を切開し放血、合計15人を処刑。
/ 1080p / 12分35秒 / 295mb / mp4

戦争に倫理観を持ち込んだらダメってわかる動画だお。

対戦車ミサイルを人間に対して使ったお。
ttps://www.youtube.com/watch?v=vEqj_keW0vQ
数人に対して使って車に当たったお。
ttps://www.youtube.com/watch?v=e7aaiEFG2E8
数人に対して使って直撃爆散だお。
ttps://www.youtube.com/watch?v=PGm9TZ13jRw
数人に対して使ったお。
ttps://www.youtube.com/watch?v=g9ExUWg5xkE
泉谷しげる「戦争小唄」(1971)のBGMが似合う動画
ttps://www.youtube.com/watch?v=Wvh25mCmPqA

ttps://www.youtube.com/watch?v=6n8nXwxU_g8
ttps://www.youtube.com/watch?v=xwsTXRqfCl0
ttps://www.youtube.com/watch?v=Z0ciQz-RA5M
ttps://www.youtube.com/watch?v=T2ffG6uvD3Q
ttps://www.youtube.com/watch?v=WATE-S9W5IQ

ユーチューブの動画ブロックや年齢確認等でログインしなくてもURLを貼り付けるだけで見れるサイト。
ttp://www.redonapp.com/

江戸時代の識字率は7割ぐらいあったらしくって、
全世界的に珍しいらしい。

平安時代だったか、割れた素焼きの陶器に
なにやら書付がしてあるのが、
どうも、下働きの女中のメモじゃないかということで
話題になったりもした。

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